Dalam merumuskan visi, misi dan tujuan (stakeholders) melakukan musyawarah sehingga visi, misi dan tujuan tersebut benar-benar mewakili aspirasi semua pihak yang terkait.

Harapannya, semua pihak yang terkait dalam kegiatan pembelajaran (guru, karyawan, peserta didik dan wali murid) benar-benar menyadari visi tersebut untuk selanjutnya memegang komitmen terhadap visi yang telah disepakati bersama.

Adapun visi SD Islam At-Takwa mengacu kepada tuntutan pembangunan Daerah Kota Tangerang Selatan yaitu :

 “Menjadikan institusi edukasi Islam yang berkualitas, berkarakter Islami, sehat dan kompetitif.”

A. Indikator Perwujudan Visi

Adapun indikator untuk mewujudkan visi tersebut berdasarkan Standar Nasional Pendidikan adalah sebagai berikut :

1. Standar Isi

Terwujudnya pengembangan kurikulum yang inovatif.

2. Standar Proses

• Terwujudnya proses pembelajaran yang menyenangkan (PAIKEM) dan berbasis TIK.
• Terwujudnya aktivitas siswa dengan menggunakan bahasa internasional.

3. Standar Kompetensi Lulusan

• Terwujudnya lulusan yang berkualitas dan berkarakter terutama dalam iman dan takwa.
• Terwujudnya peserta didik yang berpola hidup sehat.
• Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan
• Terwujudnya tenaga pendidik dan kependidikan yang profesional dan bertanggung jawab.
• Terwujudnya tenaga pendidik dan kependidikan yang berinovasi sesuai dengan perkembangan TIK.

4. Standar Sarana dan Prasarana

• Melengkapi dan memperbaiki sarana dan prasarana sesuai dengan kebutuhan sekolah.
• Terwujudnya institusi edukasi yang sehat.
• Standar Pengelolaan
• Terwujudnya manajemen sekolah yang akuntabel, profesional dan demokratis berbasis TIK.
• Standar Pembiayaan
• Terpenuhinya biaya pendidikan sesuai kebutuhan

5. Standar Penilaian

Terwujudnya penilaian yang meliputi aspek kognitif, psikomotorik dan afektif yang berbasis TIK.

B. Indikator Perumusan Misi

Untuk mencapai misi sebagai sekolah yang memberikan layanan pendidikan yang bermutu sesuai dengan standar pelayanan minimal dan standar operasional prosedur, perlu dilakukan suatu misi berupa kegiatan jangka panjang dengan arah yang jelas dan sistematis.

Berikut misi SD Islam At-Taqwa yang dirumuskan berdasarkan visi sekolah dan berdasarkan Standar Pendidikan Nasional adalah sebagai berikut :

1. Standar Isi

• Melaksanakan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP).
• Meningkatkan kegiatan ekstrakurikuler yang sesuai dengan minat dan bakat peserta didik untuk mencapai kejuaraan dan kebanggaan sekolah.
• Menyebarkan nilai-nilai (Nashrul Fikroh) Islam melalui pembelajaran yang bermutu

2. Standar Proses

• Menyebarkan nilai-nilai (Nashrul Fikroh) Islam melalui pembelajaran yang bermutu.
• Mengembangkan potensi sumber daya manusia (SDM) yang berkualitas (Tanmiyatul Kafa’ah) dengan landasan iman dan taqwa serta sains dan teknologi.
• Menggunakan pendekatan, metodologi dan strategi pembelajaran yang bervariasi yaitu Pembelajaran yang bersifat Partisipatif, Aktif, Inovatif, Kreatif, Efektif dan Menyenangkan (PAIKEM).
• Melaksanakan pembelajaran dengan sistem pembelajaran tuntas.
• Mengaitkan nilai-nilai Islam pada setiap mata pelajaran dan mengaplikasikannya dalam sikap serta perilaku sehari-hari.
• Melaksanakan pembelajaran berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi.
• Menerapkan ketrampilan bahasa Inggris dan Bahasa Arab di lingkungan sekolah.

3. Standar Kompetensi Lulusan

• Mengusahakan tercapainya kelulusan 100% yang berkualitas.
• Menanamkan kesadaran peserta didik akan pola hidup sehat.
• Meningkatkan taraf hidup (Kasbul Ma’isyah) dengan cara peningkatan kecerdasan intelektual, emosional dan spiritual.

4. Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan

• Melaksanakan pelatihan bagi tenaga pendidik dan tenaga kependidikan secara berkala.
• Melaksanakan supervisi, bimbingan dan kontrol terhadap kinerja tenaga pendidik dan kependidikan.

5. Standar Sarana dan Prasarana

• Melengkapi dan memperbaiki sarana dan prasarana sesuai dengan kebutuhan.
• Menciptakan lingkungan yang bersih, sehat, nyaman dan islami.
• Standar Pengelolaan
• Melaksanakan manajemen sekolah yang akuntabel, profesional dan demokratis.
• Menjalin kerjasama dengan sekolah atau lembaga yang berkualitas.
• Menciptakan suasana yang harmonis sesama warga sekolah.

5. Standar Pembiayaan

Menjalin kerjasama dengan komite sekolah untuk mendukung program-program sekolah.

6. Standar Penilaian

• Melaksanakan evaluasi belajar secara berkala, terencana, efektif dan efisien serta mandiri.
• Dalam rangka mewujudkan misi tersebut, sekolah berusaha menerapkan peraturan yang ketat sesuai dengan kedudukan masing-masing dan menjalin komunikasi yang baik untuk menjamin hubungan kerja yang harmonis.

C. Tujuan Sekolah Dasar Islam At-Taqwa

Tujuan sekolah dijabarkan berdasarkan tujuan umum pendidikan serta visi dan misi sekolah. Berdasarkan tiga hal tersebut, dapat dijabarkan bahwa tujuan SD Islam At-Taqwa harus :

1. Menggambarkan tingkat kualitas yang perlu dicapai dalam jangka menengah.
2. Mengacu pada visi, misi dan tujuan pendidikan nasional serta relevan dengan kebutuhan masyarakat.
3. Mengacu pada standar kompetensi lulusan yang sudah ditetapkan oleh sekolah  dan pemerintah.
4. Mengakomodasi masukan dari berbagai pihak yang berkepentingan termasuk komite sekolah dan diputuskan oleh rapat dewan pendidik yang dipimpin oleh kepala sekolah.
5. Disosialisasikan kepada warga sekolah dan segenap pihak yang berkepentingan.

Dengan pertimbangan tersebut di atas maka tujuan Sekolah Dasar Islam At-Taqwa berdasarkan Standar Pendidikan Nasional adalah sebagai berikut :

1. Standar Isi

Tercapainya tujuan pendidikan nasional yang relevan dengan kebutuhan masyarakat serta menggambarkan tingkat kualitas sekolah.

2. Standar Proses

• Memiliki Akhlakul karimah sesuai dengan ajaran Islam (Al-Qur’an dan sunnah Rasul) sebagai hasil proses pembelajaran dan kegiatan pembiasaan
• Meraih prestasi akademik dan atau non akademik di tingkat kota Tangerang selatan dan sekitarnya pada setiap tahun pelajaran berjalan.
• Menguasai dasar-dasar ilmu pengetahuan dan teknologi sebagai bekal untuk melanjutkan ke sekolah yang lebih tinggi.
• Meningkatkan kemampuan peserta didik untuk trampil berbahasa internasional.

3. Standar Kompetensi Lulusan

• Melaksanakan pembinaan keimanan dan ketakwaan kepada Allah SWT serta berakhlak mulia.
• Membentuk peserta didik yang kreatif dan trampil dalam bekerja untuk dapat mengembangkan diri secara terus menerus.
• Mengenal dan mencintai bangsa, masyarakat dan kebudayaannya.
• Menghasilkan lulusan yang diterima di jenjang pendidikan yang lebih tinggi di seluruh wilayah Indonesia.
• Memberikan bekal pengetahuan agama Islam yang bermanfaat bagi diri sendiri dan lingkungan sekitarnya.

4. Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan

Terbentuknya tenaga pendidik dan kependidikan yang profesional.

5. Standar Sarana dan Prasarana

• Terpenuhinya sarana dan prasarana sesuai dengan kebutuhan.
• Terciptanya lingkungan sekolah yang bersih, sehat, nyaman dan Islami.

6. Standar Pengelolaan

• Melaksanakan manajemen sekolah yang akuntabel, profesional dan demokratis.
• Menjalin kerjasama dengan sekolah atau lembaga yang berkualitas.
• Menciptakan suasana yang harmonis sesama warga sekolah.
• Menjadi SD terbaik di wilayah kecamatan Pamulang dan sekitarnya
• Memberikan pelayanan pendidikan yang bermutu untuk mengimbangi persaingan baik secara lokal maupun global.

7. Standar Pembiayaan

Terbentuknya kerjasama dengan komite sekolah untuk mendukung program-program sekolah.

8. Standar Penilaian

Terlaksananya evaluasi belajar secara berkala, terencana, efektif dan efisien serta mandiri.

Secara berkelanjutan, tujuan sekolah tersebut akan dimonitor, dievakuasi dan dikendalikan dalam kurun waktu tertentu untuk mencapai hasil yang optimal.

D. Sasaran Sekolah

Sasaran sekolah Dasar Islam At-Taqwa berdasarkan Standar Pendidikan Nasional adalah sebagai berikut :

1. Standar Isi

Seluruh warga sekolah dapat melaksanakan kurikulum untuk mencapai tujuan pendidikan sekolah.

2. Standar Proses

• Peserta didik memperoleh pembelajaran PAIKEM dengan sistem belajar tuntas agar memiliki dasar-dasar pengetahuan, kemampuan dan ketrampilan untuk melanjutkan pendidikan yang lebih tinggi atau terjun ke masyarakat.
• Terbentuknya pribadi peserta didik yang berakhlak mulia.
• Peserta didik, guru dan karyawan memiliki kompetensi dalam Ilmu Pengetahuan dan Teknlogi.
• Peserta didik dan guru trampil dalam berbahasa Inggris dan/atau Arab.

3. Standar Kompetensi Lulusan

• Terbentuknya peserta didik yang memiliki nilai-nilai Islami/berkarakter Islami.
• Terwujudnya peningkatan nilai rata-rata Ujian Sekolah setiap tahun.
• Terwujudnya prestasi akademik dan non akademik tingkat propinsi, nasional dan internasional.
• Peserta didik dapat mengaplikasikan pengetahuan agama baik untuk diri sendiri maupun untuk lingkungan sekitar.
• Seluruh warga sekolah dapat melaksanakan pola hidup sehat dan Islami.

4. Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan

Tenaga pendidik dan kependidikan dapat melaksanakan tugasnya sesuai dengan fungsinya.

5. Standar Sarana dan Prasarana

• Sekolah dapat memenuhi sarana dan prasarana yang dibutuhkan.
• Warga sekolah dapat menciptakan lingkungan yang bersih, sehat, nyaman dan Islami.

6. Standar Pengelolaan

• Manajemen sekolah yang profesional.
• Sekolah dapat menjalin kerjasama dengan sekolah atau lembaga lain yang berkualitas.
• Seluruh warga sekolah dapat melaksanakan tugasnya dalam suasana yang harmonis.

7. Standar Pembiayaan

Komite sekolah dapat mendukung program sekolah secara maksimal.

8. Standar Penilaian

Peserta didik mengikuti evaluasi belajar secara berkala, terencana, efektif dan efisien serta mandiri.